杨英蕾，女，共产党员，本科学历，中小学特级教师、正高级教师，以大爱之心，遵循幼儿特点，结合“孝文化”原创“社会主义核心价值观幼儿手语操”，在湖北省部分幼儿园推广。同时，她以阅读绘本为切入点，创作“起点阅读——八字教育法”，涵养幼儿品德启蒙教育，现已在全市696所幼儿园普及，近万名教师使用。其主持完成的《幼儿园品德教育创新研究——“八字教育法”构建与实践》，获湖北省优秀基础教育教学成果一等奖。个人荣获“孝感楷模”“湖北省先进工作者”“湖北省楚天园丁”“湖北省巾帼建功标兵”“首届孝感教坛名家”等荣誉称号。        

        心系幼儿，在幼教事业的沃土上辛勤耕耘三十九载，一心为孩子和幼儿园着想，大胆创新、勇于实践，实现了很多“不可能”的突破，开创了幼儿园社会主义核心价值观启蒙教育之先河，以爱育爱，促进幼儿健康快乐成长。提起杨英蕾这位园长，孝感市财贸幼儿园的师生和家长都称赞不已。39年来，她走过全省40多个县市区，大力推广“社会主义核心价值观幼儿手语操”，辐射近万名幼儿教师，12万余名幼儿在跳此手语操。

        不忘初心  成就幼教梦        
        
初心是前进的动力，保持初心需要坚韧不拔的毅力与坚持不懈的执行力。
        2014年，杨英蕾担任孝感市财贸幼儿园园长。那年夏天，幼儿园面临安全消防检查，一摞图纸赫然在目，检查告知该园必须增加安全通道、急需整理装修。深感责任在肩的杨英蕾整整一个暑假都泡在幼儿园。“她总是来得最早、走得最晚。”回顾那段岁月，同事们感慨万千，“现在这里变成了一个春有花、夏有阴、秋有果、冬有青的花园式幼儿园。”自那以后，杨英蕾带领全园教职工“撸起袖子加油干”，大胆创新，建立园所品牌，提升幼儿园文化内涵，打破很多“不可能”。财贸幼儿园发生了翻天覆地的变化，教育教学也有了质的飞跃。
        2015年，财贸幼儿园启动“起点阅读”活动，旨在培育和践行社会主义核心价值观，然而对于幼儿们来说，要记住并理解12个核心词显然有些困难。“到底怎样做才能真正地帮助孩子们‘扣好人生第一粒扣子’？”杨英蕾以幼儿的兴趣与生长规律为出发点，以德育为根本、以游戏为主，根据幼儿的学习特点研发了起点阅读“八字教育法”——赏、读、讲、演、画、享、悟、行，探索出了一条社会主义核心价值观幼儿启蒙教育的有效路径。
        “既然孩子的学习方式是直观具体的，且他们天生活泼、喜欢唱跳，那么能否将12个核心词用手语的形式呈现？手语舞蹈的形式是否更有利于孩子记住核心价值观的12个词呢？”经过一番思索，杨英蕾广泛查阅资料、探索学习，带领教师们尝试创编手语操，将每个核心词都对应一个强有力的手语动作。然而，这些动作还不足以表达出“社会主义核心价值观”的强大精神内涵。于是，她冒着大雨走进特校，请教专业手语教师，调整了一些核心词的手语动作，使之刚柔并济、气势与仁爱并存，展现出手语操的独特之美。此外，她还请来专业音乐制作团队为手语操配乐。就这样，由杨英蕾原创的“社会主义核心价值观幼儿手语操”应运而生，一经推出便吸引了孩子们的兴趣，在园区掀起了做手语操的热潮。杨英蕾大胆创新，用这种方式帮助幼儿培养良好道德品质与行为习惯，使他们全方位综合发展、从小知道真善美，帮助他们“扣好人生的第一粒扣子”。
        现如今，“八字教育法”教育经验多次得到省委肯定，“社会主义核心价值观幼儿手语操”也在全省得到推广。与此同时，杨英蕾积极建立“杨英蕾名师工作室”，多次承办起点阅读研讨会、起点阅读推广会。专家们纷纷点赞：“你们这个团队不容易！你们做的是一件功德无量的大好事！”

        以爱之名  滋润幼儿心灵        

        “园长妈妈讲故事可好听了！”“杨老师像妈妈一样爱我！”“园长妈妈送给我们的‘六一’礼物，我很喜欢！”……在孝感市财贸幼儿园，孩子们喜欢叫杨英蕾“园长妈妈”或者“杨老师”，每每提起她，孩子们总有说不完的话。
        “孩子的发展是最重要的！我们要为他们提供最好的、适宜的教育环境，关注每一个孩子的成长。”多年来，杨英蕾始终以幼儿为先，亲力亲为，做滋润幼儿心灵的“播爱人”，保证幼儿的各类活动都能出色开展，为他们提供色香味俱全、营养均衡的餐品。
        一天早晨，有孩子发现杨英蕾脖子上裹着一条丝巾后说道：“园长妈妈，您脖子上的丝巾真好看！”教师们却感到奇怪：杨园长平时是不戴丝巾的啊？杨英蕾只是微微一笑，与孩子们打着招呼，殊不知她才做完甲状腺手术，医生建议她在家休息，但心系孩子们的杨英蕾出院第二天就回了幼儿园，这块丝巾是她用来遮挡伤口的，“我与孩子们约定了要一起进行绘本阅读活动，我不能失信于孩子们！”
        每天中午，心里装着孩子们的杨英蕾下班后并不回家，而是待在办公室继续处理工作。一次午睡期间，大班的同同突然抽搐、翻白眼，杨英蕾接到电话后，立刻嘱咐班上老师将毛巾塞到孩子口中，不让孩子咬到舌头。而她则一边拨打120急救电话、一边飞奔到四楼处理情况，然后抱着孩子赶去医院。因为处理得当、及时，孩子无大碍。孩子的爸爸妈妈赶到时，紧握着杨英蕾的手说：“非常感谢杨园长！有您这样的园长和老师，是我们家长和孩子的幸事！”
        爱，是教育的底色。杨英蕾不仅“为人师”，更是“为人母”。她以爱之名，把幼儿园的每一个孩子都当成自己的孩子一样爱护，呵护每一棵“幼苗”成长。她常说：“幼儿教师是很伟大的职业，我们要花心思、要有爱心，将美好的事物、正确的价值观在潜移默化中传递给孩子们。根正，才能苗红啊！”
        每年毕业季，家长们都会将一面面鲜艳的锦旗送给杨英蕾，以此表达对她的感谢和对她在工作中付出的认可。

        以德为先  促进教师成长        

        “德才兼备，德为先。”这是杨英蕾经常对教师们说的一句话，而她也用自己的行动诠释着师德的重要性。她的师德专题讲座《心中有爱，一切“静”美好》，就是结合她多年从教的实践经验，告诫教师们“只有绽放出幼儿教师无私的爱，有崇高的师德，才能实现完美的教育人生，才能将自己的内心与外表完美统一，散发出独有的人格魅力，塑造出德性的圆润与丰盈”。参训教师们都被她的情绪所打动，收获满满。
        爱孩子的杨英蕾也关爱着自己的同事们，时时事事关注着大家的心理动态与品德培养，充当教师们的“心灵辅导师”，积极为他们排忧解难。
        有一年，一名教师因与家里发生矛盾，情绪低落。杨英蕾发现后，马上找到该教师谈心，了解事情的前因后果，然后结合自己的经验，给予了该教师理性的分析与建议。过了一段时间，这位教师开心地找到她：“谢谢杨园长，您说的没错！我家的事情解决了，我现在家庭幸福，工作也很开心。”“祝贺你哦，继续加油！”杨英蕾欣慰地回应道。
        “我的办公室随时为大家敞开，有不顺心的事、难解决的事，欢迎大家向我倾诉，我会帮助你们！”杨英蕾的这句话，给了教师们充足的底气。
        德才并重，术业有专攻。杨英蕾注重教师师德培养的同时，也重视教师专业素养的提升，经常以“请进来、带出去”的方式让教师们接触最新的幼教理念，通过观摩、听讲座让教师们了解学前教育的发展近况、提升理论素养。对每学期开展的公开课观摩、教研分享、阅读节等活动，杨英蕾都能以独到的眼光、专业的标准去策划，用心用情地组织，并以身示范，将自己过硬的业务技能毫无保留地传授给需要帮助的教师们。
        给予教师无穷尽的帮助，做教师的良师益友。杨英蕾以专业引领带动教师们快速成长起来，他们撰写的28篇论文分别获得国家级、省级、市级奖。杨英蕾先后在国家级、省级刊物上发表多篇论文，指导10余名教师参加省市级各项比赛，取得过省级一等奖、市级一等奖的好成绩。
        “杨园长，谢谢您，全省的优质课多亏了您的帮助与指导，不然我真坚持不下来。这个一等奖，有您的付出和功劳！”梁老师捧着省优质课一等奖证书，感激地对杨园长说道。
        人生百年，立于幼学。杨英蕾用真诚的态度、满腔的热情、专业的技能践行着新时代“四有”好老师的标准，在爱的幼教事业中潜心育人，争做幼儿、教师、家长的引路人。