记者沈红明  通讯员陈贤  明里

        品一壶清茶，共读一本好书，都说“读书是最好的修行”。阅读，一直以来是孝感市玉泉小学北京路校区教师的必修课。上月30日，玉泉小学北京路校区举办了主题为“遇见最好的自己”茶话阅读分享会暨“刘进名师工作室”授牌仪式。

        佳茗共赏

        介绍器具，佳茗共赏；湿润心扉，敬奉香茗。青年教师闫佳科、郑杨给大家带来了一段惬意的茶艺表演，伴随着舒缓的音乐，举手投足间足见泡茶的艺术，让大家充分感受到中国传统文化的魅力。

        阅读分享

        4个不同成长阶段的教师小组分别结合自己的教育教学工作进行了阅读分享。
        “困惑组”的青年老师刚刚走上教师岗位不久，虽然遇到了种种困难，但跟着师傅一点点学习，同时在书籍《我的教育理想》中寻找成长的路径，不断摸索、实践，向着心目中理想的教师迈进。
        “模仿组”的老师将《心平气和的一年级》中谈到的方法巧妙地运用到自己的班级管理中，以自身经历和鲜活的事例引领学生走向平和，即让记录成为日常、用阅读滋养静心、用音乐抚平浮躁、让读书净化心灵，在不断模仿中逐渐成长为一名合格教师。
        “重塑组”的老师始终坚持在教育教学中突出学生主体地位，以学生的成长为出发点，和学生同呼吸、共成长，通过重塑，让学生站在课堂、活动、班集体的“正中央”，同时也促进了教师个人的成长。
        “突破组”的老师内省致远，研究绘本教学，永葆激情，突破习作教学，合作共进，融入教研团队；善于学习名师成功的教学经验，从发展瓶颈到突破自我，提升了自身专业素养，成长为一名骨干教师。
        随后，名师工作室主持人刘进老师围绕“从新手走向卓越”的话题，谈到卓越教师必须迈过的三道坎——方向、能量和专注，寄语教师在成长过程中要做到认识自我，准确定位；持续阅读，汲取能量。他给在座老师推荐了不同类型的书籍，鼓励大量阅读。
        随后，教师们集体朗诵《教师的格调》，将分享活动推向了高潮。

        名师工作室授牌

        市教科院副院长赵洪为刘进名师工作室授牌，同时，该校聘请赵洪副院长和市教科院刘莉主任为刘进名师工作室顾问。
        赵洪对刘进名师工作室提出了殷殷期盼：要有独特的教学主张，要关注课堂，围绕学生做研究。他还勉励工作室的每一位成员要最大限度地提升自我，做最好的自己。
        “名师工作室是教育教学的示范基地，是名师名家的成长摇篮，也是大家交流互助的平台。”该校校长朱亚萍对此次活动给予了充分肯定，表示名师工作室的成立标志着学校教师队伍建设迈出新的步伐，为教师的专业发展起到了促进作用。
        此次阅读分享是该校月度分享的一次集中展示，对促进学校教师专业成长和推进阅读先行具有很好的示范引领作用。该校以刘进名师工作室的成立为契机，不仅将推动学校书香校园建设迈上新台阶，而且能借助分享平台，听老师们讲述自己的成长故事，体味教师职业的幸福与满足，加快教师的专业化成长步伐，使各个不同成长阶段的教师都能稳步前行，在教育路上遇见最好的自己。