通讯员崔敏  万玮

        11月24日，孝感市实验小学开展了以“研究‘快乐读书吧’教学，促进学生阅读素养”为主题的校级交流活动，孝感市教育局相关部门负责人、联盟学校武汉市长春街小学教师、孝南区及城区部分小学语文教师参加了此次活动。本次交流活动为期一天。
        当天上午，市实验小学展示了三节“快乐读书吧”研讨课；下午三位执教教师进行了说课，市实验小学教师、长春街小学任主任、孝感市教科院小学语文教研员刘莉老师分别对三节课进行了点评。整个活动紧张有序，研讨气氛热烈，效果显著。
        在说课环节，吴茜老师执教了“快乐读书吧”的读前指导课，执教篇目是《孤独的小螃蟹》，她采用闯关的方式来激发学生阅读书的封面、目录并学会提问，巧妙地完成了教学目标，在每一步结束时，她都用卡通人物的口吻总结学法，教学效果显著；潘维老师执教了“快乐读书吧”的读中指导课，执教篇目是《小鲤鱼跳龙门》，她选取了本故事里的精彩片段来引导学生阅读，采用“听故事、找人物、读内容、悟品质、勤积累”的阅读方法来指导学生进行阅读，教学目标基本达成；黄金根老师执教了“快乐读书吧”的读后交流分享课，执教篇目是《民间故事》，他采用小组汇报交流的方式来展示学生们的读后感受，小组的展示丰富多彩，有“讲一讲主要内容、读一读精彩片段、画一画故事情节、演一演人物形象、议一议朴素愿望、问一问疑难问题”六个小组的展示，小组互相比拼，将学生们自主学习的愿望完全调动起来，黄金根老师再进行适时地点评，将学法很好地进行了归纳，课堂气氛活跃。
        下午的活动中，三位执教教师简短地陈述了自己的上课思路，市实验小学教研组长陈述了磨课的经过。
        随后，武汉市长春街小学任主任发言，她首先高度赞扬了市实验小学积极研讨的态度，并为三位教师的课把脉问诊，对三节课进行了点评，每一条建议中肯、实用，全面展示了名校专家教师的评课水平。
        最后，市教科院刘莉对“快乐读书吧”的三种课型——“应该怎样确定目标、怎样指导学生读书、怎样分享交流”提出了全面要求，并针对三节课的问题提出了改进建议。
        此次研讨让与会教师明确了“快乐读书吧”的要求、清楚了“快乐读书吧”的课时划分依据，为统编版教材这一新的教学内容指明了教学方向。