本报讯  通讯员向艳  饶才林  近日，孝感高中语文组“孝高好课堂”决赛举行。六位教师以经典文本为载体，将文化传承、思辨探究与实践运用融入课堂，呈现出一系列兼具深度与温度的优质课例。
        高二年级教师执教《秦腔》一科，引导学生从聆听秦腔入手，通过细读文本深入探究秦人对秦腔的“痴”，并融入对联创作实践。高三年级教师讲授的《风景谈》，打破传统散文教学模式，以“影像工作室”情境贯穿课堂，指导学生撰写人物独白、策展新说，将延安精神与当代青年奋斗精神紧密结合。高一年级教师以潇竹文学社拍摄宣传片为真实情境，通过“识秦腔”“选场景”“拟旁白”等阶梯式任务，让学生为秦腔配解说词，实现文本阅读与生活实践的有效贯通。另有教师以《茶馆》为载体，通过“情境猜人—文本深析—戏剧演绎”等环节，让学生在沉浸式演绎中体会小人物在时代洪流中的挣扎与命运。
        活动期间，该校语文组全体教师到场观摩。通过以赛促教、以研促学，展现了该校语文教师的教学巧思与专业素养。