■特约记者王虹  通讯员李健初  冯成
        “帮助他的朋友，在指挥他的时候说得很清楚，那么这个事情就能够把它做得怎么样啊？你说，合作，这两个字非常非常的到位。”老师生动的讲解，学生们踊跃地发言，课堂气氛非常融洽。
        这是孝昌县澴西学校一堂道德与法治课的场景。
        “她对历史的了解非常多，我很崇拜她，希望向她学习历史的一切。”
        “她跟其他老师都是不一样的，讲《长津湖》电影里面的故事。她让我们真实感受到了战士们的辛苦，还给我们真实的吃了那种煮熟的土豆和面粉。”孝昌县澴西学校学生说。
        这个很受孩子们欢迎的老师叫张葆珺，她的身份很特殊，是一位68岁的银龄教师。说起银龄教师，一般是指60岁以上的退休老教师。张葆珺2015年从武汉市委党校退休。退休前，她是一名党校的教授。那么，她为什么又成为一名小学的教师呢？这还要从澴西学校遇到的难题说起。
        “我们澴西学校是一个城区边缘学校，现在教师有70多人，相对来说有一点缺老师。”孝昌县澴西学校副校长陈宗强说，澴西学校是当地一所九年一贯制学校，学生多，任课教师负担重，是学校存在的实际困难。
        从2018年起，教育部相继启动《实施中小学生银龄讲学计划》《高校银龄教师支援西部计划》。2019年，刚退休没几年的张葆珺和她的爱人湖北省直工委党校退休教授于晓晨都报了名，经过考核后，分赴孝昌县澴西学校、孝昌县实验中学任银龄教师。
        曾经做哲学、心理学研究的张葆珺，一到学校就开始了调研。
        “刚刚来的时候，我所了解到的是学校里面留守儿童将近75%以上。带来的问题第一个是厌学，第二个就是觉得没什么，学不学无所谓，这种自卑的心理。”张葆珺说。
        于是，张葆珺在学校建立起心理咨询室。50平方米的教室里添置了沙盘、放松椅、宣泄沙包、团体辅导工具，窗台上还摆放上几盆鲜花，这里成了学生们的放松小屋，老师们的工作减压心理驿站。
        “很多孩子，比如说你走到跟前，他有的时候抱着你，说实在话，确实你要没有这种爱心，或者一种对教育这种热爱，我觉得是做不来的。”张葆珺说。
        慢慢的，张葆珺对待工作和学生的态度也感染和带动了很多老师。
        “我觉得国家的‘银龄计划’，尤其是对我们农村学校可以说是一场及时雨。对农村学校的孩子们而言，更是如此。银龄老师的到来，可以为他们打开一个新的世界；对我们老师来说，各学科的问题都可以去请教她，她带来了一些力量，让我们感受到，原来一个人、一个老师，即使她退休了，也能够发光和发热。”孝昌县澴西学校教师胡虹说。