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        让人民享受公平而有质量的教育，依照这一根本遵循，就必须做到城乡教育一体化发展。没有城乡教育的整体发展、均衡发展，孝感就一定没有好的教育质量。
        让学校管理更加民主、更加规范，最关键是要建立“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度，用制度规范教育管理。
        为党育人，为国育才，落实立德树人的根本任务，关键在教师。加强教师队伍建设，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，是教育内涵发展的“牛鼻子”。为了学生的长远发展，就一定要紧紧抓住这个“牛鼻子”。
        立德树人，以德为先，其重要的抓手就是行为习惯养成教育。我们实施的学生行为习惯养成教育，就是要换思路、探路径、优习惯。
        提升教育教学质量是教育系统聚焦主业、落实党的教育方针、回归教育本源的落脚点。人民群众对教育工作是否满意，关键还在教育教学质量。
        ……
        梳理教育问题，回归教育本源，市教育局党组书记、局长张忠胜针针见血，句句真情。
        一次次主题调研，一场场头脑风暴，绘就未来几年孝感教育发展的着力点——2017年底，推进义务教育一体化发展、建立现代学校制度、加强教师队伍建设、实施学生行为习惯养成教育、提高教育教学质量“五大重点工作”强力推出。
        这“五大重点工作”，每年细化为20项具体工作任务，在教育系统持之以恒推进。这“五大重点工作”，成为“十三五”期间我市教育工作开展的新航标，指引着教育人深水行舟，乘风破浪。

        奋进
        ——“重点工程”抓铁有痕

        有了好的“导航图”，还需有好的“施工图”。一年一度的全市教育工作会议，紧扣“五大重点工作”，实施“五项重点工程”，明确责任清单，细化工作举措。
        推开时间的卷轴，心怀使命、肩扛责任的孝感教育人，以干事创业的激情定力担当，砥砺前行，步履铿锵。
        2018年，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施办法》《孝感市中小学教师有偿补课等行为处理办法》等一系列文件出台，从顶层设计上规范学校依法治校、教师依法从教，开展师德师风专项建设年活动。出台《孝感市中小学教师梯级专业荣誉管理规定》，创新六项新举措，构建五级专业荣誉体系，促进教师专业发展。自下而上包括教坛新秀、教坛能手、教坛英才、教坛名师、教坛名家，共评选表彰1980名。
        2019年，编制完成义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划，开展城镇小区配套幼儿园治理，启动第二批标准化考点建设。完成投入11.97亿元，建设教育重大项目44个。澴川学校和黄香路小学主体工程封顶，航天小学全面建成。远大学校、挂口学校、南城学校等项目全面启动……
        2020年，网上教学全面开展，60多万师生实现“停课不停学”，孝感教育云平台为全市教育插上了腾飞的翅膀；全面启动学区制、集团化办学体制改革，规范高中与义务教育阶段招生行为；推动普通高中、国际高中、人文艺术高中多元化发展。
        一件件、一项项，可圈可点，擦亮了孝感教育高质量发展的底色。

        笃行
        ——“三办教育”引领致远

        锚定发展蓝图，观大势、谋全局。在持续推进“五大重点工作”的同时，2019年，市教育局适时提出“三办教育”理念。
        “尊重教育规律办真教育，时时处处留心用心办教育，与时俱进借力科技办互联网+教育，集中市教育局党组集体智慧的‘三办教育’理念，犹如一剂强心针，引领孝感教育人真抓实干，营造了良好的教育生态。”市教育局局长张忠胜深有感触。
        2020年，新冠病毒肆虐。困难面前，全市一线教师们勇于担当，敢闯敢干，投身到线上教学。从钻研学习到熟练运用，从得心应手到互动互通，教师们只争朝夕，不弃微木。年过半百的老师从教室走到电脑前，当上了时髦的主播；为了让孩子们充分汲取营养，老师们精心准备每一堂课。
        在2020年高考备考工作中，应城市全局谋动，不分公办民办，不论示范与否，三校联动，共享集体智慧，共享备考资源，打好了疫情时代高考备考工作的主动仗，给全市人民交了一份满意答卷。
        安陆市教育局坚定“一个学生都不少、一所学校都不落、一个科目都不弱”，以评价引路，以科研导航，以管理奠基，夯实筑牢质量提升的底子，质量提升走上良性发展轨道。
        植根于红色老区的大悟县楚才高中，守正创新办特色教育，最终弯道超越，向阳而生；地处汉川市西北边陲的垌塚中学将学生的幸福成长放在首位，强基固本，构建高效课堂，让学生享受教育的幸福。
        责任在心惟倾力，重任在肩当笃行。以“五大工作”引领全局，以“三办教育”着力撬动，孝感教育系统激情竞进，将以此开启新一轮锐意改革的序章……