本报讯  记者谢蕾  “师傅带徒弟”曾是企业尤其是工厂中常见的培训方式，如今，这一“老办法”正被注入新内涵。12月4日，孝感华工高理电子有限公司、孝感市高级技工学校“企业新型学徒制”培训班在孝感华工高理电子有限公司开班。未来3年，华工高理的员工不仅能一边拿工资，还能一边学技能。
        企业新型学徒制，按照“校企双制、工学一体”的新思路，新入职员工及转岗职工将接受企业与学校“二对一”的培训。通过学校系统学习、企业加强实操，打通急缺人才上岗的“最后一公里”。
        据悉，此轮培训班首期参与培训的员工有457名，主要是华工高理基层管理人员和生产员工，按照工种分为6个电子专业班和2个机械专业班进行有针对性的培训。全年设有400个课时，其中，120个教师进企面授课时，40个网络授课课时，200个车间实操课时。培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养，特别是工匠精神的培育。
        华工高理人力资源总监吴柏延说：“公司将根据生产情况灵活安排员工上课时间，按课时对参训员工进行补贴。学徒期满并通过考试取得国家认可等级证书的员工，会在调薪与晋升方面进行倾斜。”
        据市人社局相关负责人介绍，近年来，技工紧缺现象从季节性演变为经常性，合格乃至拥有高技能的产业工人长期供不应求。2019至2021年，我市将拿出7985万元统筹用于职业技能提升行动，3年共开展各类补贴性职业技能培训9万人次以上，到2021年年底技能劳动者占就业人员总量达26%以上，高技能人才占技能劳动者比例达31%以上。

        短评

        产教融合三方共赢

        实体经济是“顶梁柱”。一个国家和地区要想长期保持经济竞争力，必须重视发展实体经济。没有了实体经济的繁荣发展，就如同高楼大厦失去了根基。
        近年来,市委市政府提出，“抓产业升级，促实体经济振兴”。
        振兴实体经济，企业是基础。当前，技能人才短缺掣肘实体经济发展。如何破解这一难题？“企业新型学徒制”给出答案：招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养。此举，解决了长期存在的培训的针对性、有效性不强，培训内容与岗位需求联系不够紧密、培训与就业脱节等问题，让企业、学校、员工实现三方共赢。